E. E. JOÃO RAMALHO
SÃO BERNARDO DO CAMPO
TRADIÇÃO E QUALIDADE NO ENSINO PÚBLICO
Desde 1950 68 ANOS
João Ramalho realiza eventos sobre cidadania e direitos sociais
A Escola Estadual João Ramalho, membro da Escola Associadas UNESCO-PEA, realizou no dia 03 de abril de 2017 o evento RACISMO E FEMINISMO NEGRO, proferido pela Professora Doutora Luciana Xavier de Oliveira, professora Adjunta da Universidade Federal do ABC (UFABC).
Em continuidade ao projeto, outra palestra foi realizada sobre COTAS RACIAIS E SOCIAIS, desta vez com a Professora Doutora Regimeire Oliveira Maciel, professora Adjunta da UFABC, em 23 de maio.
As palestras, destinadas aos alunos e professores, fazem parte do Projeto da Escola: Observatório de Direitos Humanos - Educando para a Diversidade encaminhado a Unesco, para o ano letivo de 2017.
Com a iniciativa, a escola eleva o nível da qualidade do ensino, diversificando conteúdos e oferecendo ao alunado e professores uma visão social e efetiva da escola na e constituição da cidadania e fortalecimento da democracia.
As palestrantes
Profª Drª Luciana Xavier de Oliveira
Professora adjunta do Bacharelado em Planejamento Territorial da UFABC, doutora em Comunicação Social pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal Fluminense. Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004), e Mestrado em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas da Universidade Federal da Bahia (2008). Realizou estágio doutoral na TulaneUniversity, Nova Orleans, EUA (2014) e na Universidade de Tubingen, Alemanha (2016). Atua principalmente nas áreas de Territorialidades negras, Estudos Étnico-Raciais, Música Popular, Mídia e Comunicação, Estudos Culturais e Identidade Afro-Brasileira. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre cenas musicais negras contemporâneas brasileiras.
Profª Drª Regimeire Oliveira Maciel
Professora Adjunta do Bacharelado em Políticas Públicas da Universidade Federal do ABC (UFABC). Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA); mestre e doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Principais áreas de interesse e atuação: relações raciais no Brasil, políticas de ação afirmativa, dinâmica cultural, políticas públicas
Direção reuniu todos os setores da escola a fim de criar uma conscientização coletiva em prol de um projeto que vise unicamente o equilíbrioentre o diverso e a igualdade racial
A Assistente Social, Andrea Cruz Dias (à direita na foto) discursa para plateia formada por parte de professores da escola.
JR dá início a projeto pioneiro sobre diversidade racial
No último dia 26 de maio, a E. E. João Ramalho SBC recebeu a visita do sociólogo Vinicius Belizário, que atua no segmento da diversidade social há mais de 20 anos, principalmente dentro do setor corporativo. Participaram da reunião professores, gestores, funcionários, alunos (e integrantes do Grêmio). Belizário veio se juntar à escola na construção e organização de um projeto inédito que trate das questões das desigualdades e das diversidades raciais
Belizário elogiou a importância da iniciativa da escola em organizar esse evento visando a construção de um projeto que trate efetivamente das questões das diversidades e das desigualdades sociais. Durante seu proferimento, ele destacou a valorização do diverso, do respeito mútuo, e a integração das diferenças. Criticou a deficiência das universidades na formação do professor quanto às políticas sociais que estão ausentes da grade curricular dos cursos de licenciatura, o que não colabora na formação social do professor.
Expectativa – O que o corpo docente pode fazer para enfatizar e contribuir nessa agenda no dia a dia em sala de aula? Belizário levantou essa questão para que os professores passem a pensar mais efetivamente na construção de uma agenda curricular que garanta a inserção da temática racial no cotidiano escolar, independentemente da matéria que leciona. Também destacou que a sociedade precisa olhar para aqueles que não atendem ao padrão europeu de beleza, não somente no caso dos negros, mas todos os outros biotipos estéticos que, de alguma forma, se sentem rejeitados – e não representados – por isso.
Belizário deixou uma reflexão aos presentes sugerindo uma mudança de paradigma na forma de pensar do sujeito e, por extensão, da sociedade, o eixo da questão das diversidades.
Este foi o primeiro passo na construção desse projeto. Novos encontros serão agendados e também novas ações serão realizadas.
“Círculo de Palestras” tem início com representante social
A primeira palestra organizada pela E. E. João Ramalho foi realizada no dia 20 de maio, às 10 h, pela Assistente Social, Andrea Cruz Dias, que atua no segmento da Igualdade Racial na prefeitura de São Bernardo do Campo. Dias, resgatou fatos relevantes históricos, além de peças publicitárias para expor como fatores inerentes às desigualdades sociais estão presentes em nossa sociedade. Ela também ressaltou como questões raciais podem penetrar no dia a dia das pessoas e como isso arranha a integridade da pessoa vitimada. A ocasião contou com a presença de professores e gestores da escola, representante do Conselho Tutelar da cidade e da supervisora Tânia Murias.
O Círculo de Palestras tem como objetivo fomentar o debate em torno das questões raciais, da Igualdade Racial, e chamar a atenção da sociedade para a importância do assunto. A escola, por sua vez, incrementa a grade curricular ao projetar a capacitação dos professores e, por extensão, os próprios alunos.
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Escola monta agenda em prol da igualdade racial
Preocupada com temas que inflamam a nossa sociedade, a E. E. João Ramalho vem promovendo ações educativas a fim de promover a conscientização social e o debate contra o preconceito racial e toda forma de discriminação.
Em março, a escola realizou apresentações de capoeira coordenadas pelos professores de Educação Física para divulgar e conscientizar os alunos dessa cultura e das suas origens, fomentando dessa forma a inserção de temas afrodescendentes no currículo escolar.
Em abril, a escola preparou uma série de apresentações focadas na diversidade racial. Palestraram na escola – em dia especialmente organizado para esse evento, onde todos os pais e alunos foram convidados –, o Profº Renato Lopes (História), que fez um resgate histórico da vida social dos negros do Brasil, da abolição até os dias de hoje. O Profº Coordenador Douglas Fersan, também com formação em História, abordou a cultura da Umbanda no Brasil, e o universitário da Fundação Santo André, Jader Santos, ligado a entidades de defesa das culturas Afrodescendentes, que expos seu pensamento sobre as dificuldades históricas encontradas pelos negros para ascensão social no Brasil.
Em maio, realizou-se o Culto Ecumênico, evento organizado pela escola em homenagem ao Dia das Mães, onde foi destacado a importância da integração de todas as pessoas independentemente de cor, raça ou clero.
Mais eventos
A escola já está preparando novos eventos para ainda dentro deste semestre. No dia 20 de maio, a secretária de políticas das desigualdades sociais da prefeitura de São Bernardo do Campo, Andrea Cruz Dias, fará uma palestra aos professores da escola.
Dia 27 de maio, teremos uma palestra voltada para os professores, organizada pela Universidade Metodista, sobre o tema “Bullying, violência escolar e gênero: o que o cotidiano escolar diz sobre isso”. A palestra tem por objetivo incrementar a formação pedagógica dos professores a fim de auxiliá-los no trato da questão do bullying na escola e capacitá-los na solução de problemas dentro do ambiente escolar, assim como na formulação de práticas didáticas que coíbam o bullying na escola.
Para o dia 10 de junho, o Profº. Dr. Antônio Reis, da Fundação Santo André, fará uma palestra também para os professores sobre o mito da democracia racial no Brasil e como trabalhar a questão racial em sala de aula.
Dessa forma, a E. E. João Ramalho entende que, diversificando a grade curricular, colabora para a formação social dos alunos e amplifica o conceito de uma sociedade plural com justiça social. Não menos importante, credita-se também à formação continuada dos nossos professores como meio para atingir uma educação pública de qualidade para todos os nossos alunos.